設(shè)計(jì)項(xiàng)目需要遵循以下三個(gè)頁(yè)面布局設(shè)計(jì)原則。

一、可視性

所謂直覺(jué)，就是說(shuō)在打開(kāi)的時(shí)候，用戶可以理解這些內(nèi)容和圖片想要傳達(dá)的信息。讀完后，我不知道自己想表達(dá)什么，或者感到很困惑，這是不夠直觀的。這是視覺(jué)心理學(xué)的問(wèn)題。為了留住讀者，設(shè)計(jì)師需要使格式清晰，上下文清晰，用戶可以一眼看到。只有當(dāng)內(nèi)容的價(jià)值被用戶理解，人們才能繼續(xù)閱讀并愿意理解，然后才會(huì)有下一個(gè)轉(zhuǎn)變。

技能1：圖文互補(bǔ)

為了讓用戶更容易獲取信息，網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)需要使圖片和文本相互配合，讓視覺(jué)圖片營(yíng)造一種氛圍，優(yōu)先將一般信息和感覺(jué)傳遞給用戶，而文本則提供詳細(xì)準(zhǔn)確的內(nèi)容，以確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤?？捎?。文本也需要盡可能容易理解。

提示2：使用信息地圖

復(fù)雜的信息可以通過(guò)信息地圖來(lái)呈現(xiàn)，這會(huì)使數(shù)據(jù)和內(nèi)容難以更直觀地被理解。用戶在瀏覽時(shí)更容易理解，降低了信息理解的門(mén)檻，更直觀。

二、可讀性

文本內(nèi)容是大多數(shù)設(shè)計(jì)的重要組成部分。單詞的排列應(yīng)基于可讀性原則。字體太小，太密集，裝飾太多，甚至跳到頁(yè)面布局都不容易閱讀，也是設(shè)計(jì)師不為讀者考慮的結(jié)果。在現(xiàn)代寫(xiě)作機(jī)會(huì)逐漸減少的時(shí)代，可讀性是文本內(nèi)容基本的要求。文本的可讀性應(yīng)足夠強(qiáng)，不僅與文本的形式有關(guān)，而且與大小、字距、行距等密切相關(guān)。

提示1：緊湊型排版

可讀的襯線和非襯線是根據(jù)樣式和要求選擇的。排版的常用方法是將行高設(shè)置為1.5em-2.0em，段之間的間距設(shè)置為2.0em，文本對(duì)比度設(shè)置為7:1，小值設(shè)置為4.5:1。每行字?jǐn)?shù)不宜過(guò)大，控制在42個(gè)字以內(nèi)。

技能2：清晰連貫的視線

“視線”流行的術(shù)語(yǔ)是視覺(jué)引導(dǎo)，這意味著布局具有相對(duì)清晰的閱讀順序和視覺(jué)線索。由于排版不明確，用戶不會(huì)選擇錯(cuò)誤的閱讀順序。視線流使用戶能夠下意識(shí)地、連續(xù)地獲取信息，從而更容易理解內(nèi)容。

三、美觀性

網(wǎng)頁(yè)版面設(shè)計(jì)工作需要有足夠的美觀，給人以良好的感覺(jué)，這也是版面設(shè)計(jì)的使命。在保證設(shè)計(jì)的直觀性和可讀性之后，我們需要解決美的問(wèn)題。為了達(dá)到美學(xué)的目的，設(shè)計(jì)師需要在前文的基礎(chǔ)上考慮設(shè)計(jì)風(fēng)格、色彩搭配和頁(yè)面構(gòu)圖。如果一開(kāi)始就考慮到美學(xué)，很容易造成內(nèi)容不容易閱讀和理解的問(wèn)題。然而，值得注意的是，引人注目的不是文字，而是視覺(jué)效果。請(qǐng)記住。

技能1：注意空格的使用

在很大程度上，設(shè)計(jì)的三種美學(xué)意義是通過(guò)顏色和形式產(chǎn)生的，而空白空間是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)形式整體意義的有效手段之一。大量的空白將增強(qiáng)空間感和質(zhì)量感。在重要內(nèi)容周?chē)褂每崭窨梢酝怀鏊?，而使用稀疏空格則會(huì)顯示出節(jié)奏感。

技能2：結(jié)合色彩心理學(xué)

色彩是創(chuàng)造美的另一個(gè)重要元素。結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目選擇合適的色彩，運(yùn)用設(shè)計(jì)趨勢(shì)和成熟的方法建立色彩匹配體系，賦予每個(gè)元素合理的色彩，是設(shè)計(jì)師反復(fù)思考和實(shí)踐的需要，這是必修課。不同顏色的心理效應(yīng)是重要的。